Handbook of Child and Adolescent Anxiety Disorders

ویرایش: 1 
نویسندگان: Dean McKay,  Eric A. Storch (auth.),  Dean McKay,  Eric A. Storch (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781441977823, 9781441977847 
ناشر: Springer-Verlag New York 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 535 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



آیا امتناع از مدرسه یا اختلال اضطراب جدایی است؟ آیا کودکان پیش دبستانی می توانند حملات پانیک داشته باشند؟ آیا نئوفوبیا غذایی واقعا وجود دارد؟ برای خوانندگانی که به دنبال راه‌هایی برای بهبود ارزیابی، مفهوم‌سازی مورد، یا طرح‌های درمانی و همچنین درک کلی‌تر از اختلالات اضطرابی در بین کودکان هستند، کتاب راهنمای اختلالات اضطرابی کودک و نوجوانبه آن می‌پردازد. اینها و بسیاری مسائل پیچیده دیگر. این جلد به عنوان همراهی ساده برای راهنمای تشخیصی، از مرزهای نظری عبور می کند تا به طور عمیق طیف گسترده ای از اختلالات اضطرابی کودکان را توصیف کند و تفاوت های ظریف رشدی را که آنها را از مشابه بزرگسالانشان جدا می کند، توضیح دهد.

پوشش شامل:

• مدل های تشخیصی و علت شناختی اختلالات اضطرابی کودکان (به عنوان مثال، ژنتیکی، شناختی-رفتاری ، تاکسونومیک، عصب روانشناختی، ابعادی).
• رهنمودهای تشخیص افتراقی برای اختلال اضطراب فراگیر (GAD)، شرایط فوبیک، اختلال وسواس فکری-اجباری (OCD) و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) در جوانان.
• عوامل جانبی در اضطراب کودک و نوجوان (مانند شخصیت، خلق و خو، مسائل مربوط به والدین و شرایط همراه).
• درمان‌های روان‌شناختی، دارویی و ترکیبی برای اختلالات اضطرابی دوران کودکی.
• جمعیت‌های خاص و زمینه‌های مورد علاقه نوظهور، از جمله اختلالات اضطرابی در زمینه مشکلات مزمن سلامت و ناتوانی‌های رشدی.
• li>

کتابچه راهنمای اختلالات اضطرابی کودک و نوجوان یک مرجع ضروری برای محققان، پزشکان و دانشجویان فارغ التحصیل در روانشناسی، روانپزشکی، مددکاری اجتماعی و مشاوره و همچنین متخصصان وابسته در بیمارستان ها، مراکز بهداشت روانی جامعه، مدارس، و مطب خصوصی.

Is it school refusal or separation anxiety disorder? Can preschoolers have panic attacks? Does food neophobia really exist? For readers seeking ways to improve assessment, case conceptualization, or treatment plans as well as a more general understanding of anxiety disorders among children, the Handbook of Child and AdolescentAnxiety Disorders addresses these and many other complex issues. A straightforward companion to the diagnostic manuals, this volume crosses theoretical boundaries to describe in depth the wide range of children’s anxiety disorders and to explain the developmental nuances that separate them from their adult analogues.

Coverage includes:

• Diagnostic and etiological models of children’s anxiety disorders (i.e., genetic, cognitive-behavioral, taxonomic, neuropsychological, dimensional).
• Differential diagnosis guidelines for generalized anxiety disorder (GAD), phobic conditions, obsessive-compulsive disorder (OCD), and posttraumatic stress disorder (PTSD) in youth.
• Ancillary factors in child and adolescent anxiety (e.g., personality, temperament, parenting issues, and comorbid conditions).
• Psychological, pharmacological, and combined treatments for childhood anxiety disorders.
• Special populations and emerging areas of interest, including anxiety disorders in the contexts of chronic health problems and developmental disabilities.

The Handbook of Child and Adolescent Anxiety Disorders is a must-have reference for researchers, clinicians, and graduate students in psychology, psychiatry, social work and counseling as well as allied professionals in hospitals, community mental health centers, schools, and private practice.

Front Matter....Pages i-xix
Front Matter....Pages 1-1
Classification of Child and Adolescent Anxiety Disorders....Pages 3-6
Issues in Differential Diagnosis: Phobias and Phobic Conditions....Pages 7-22
Issues in Differential Diagnosis: Considering Generalized Anxiety Disorder, Obsessive-Compulsive Disorder, and Posttraumatic Stress Disorder....Pages 23-35
Front Matter....Pages 37-37
Cognitive Behavioral Models of Phobias and Pervasive Anxiety....Pages 39-48
Genetics of Childhood and Adolescent Anxiety....Pages 49-73
Neuropsychological Considerations in Child and Adolescent Anxiety....Pages 75-89
Empirical Approaches to the Study of Latent Structure and Classification of Child and Adolescent Anxiety Psychopathology....Pages 91-104
Dimensional Diagnosis of Anxiety in Youth....Pages 105-117
Front Matter....Pages 119-119
Differential Diagnosis and Comorbid ADHD in Childhood....Pages 121-134
Comorbid and Secondary Depression....Pages 135-153
The Role of Disgust in Childhood Anxiety Disorders....Pages 155-170
Emotion Regulation in Childhood Anxiety....Pages 171-185
Emergent Personality Disorders Among Adolescents with Anxiety Disorders....Pages 187-201
Temperament and Anxiety Disorders....Pages 203-212
Parenting and Child Anxiety Disorders....Pages 213-228
Front Matter....Pages 229-229
Specific Phobias....Pages 231-244
Separation Anxiety Disorder....Pages 245-259
Generalized Anxiety Disorder....Pages 261-274
Selective Mutism....Pages 275-287
Social Anxiety....Pages 289-301
Front Matter....Pages 229-229
Pediatric Posttraumatic Stress Disorder....Pages 303-321
Obsessive–Compulsive Disorder....Pages 323-338
Pharmacological Treatment for Phobias and Anxiety Disorders....Pages 339-354
Pharmacologic Approaches to Medication-Resistant Anxiety in Children and Adolescents....Pages 355-370
Psychopharmacological Treatment of Anxiety in Adolescents with Comorbid Substance Abuse....Pages 371-378
Combined Psychological and Pharmacological Treatment of Pediatric Anxiety Disorders....Pages 379-402
Front Matter....Pages 403-403
Parent Training for Childhood Anxiety....Pages 405-417
School-Based Interventions for Anxiety in Youth....Pages 419-434
Phobias and Anxiety-Related Problems in Mental Retardation and Developmental Disabilities....Pages 435-446
Food Neophobia in Children: Misnomer, Anxious Arousal, or Other Emotional Avoidance?....Pages 447-456
Social Disability and Impairment in Childhood Anxiety....Pages 457-478
Anxiety Disorders in Children with Chronic Health Problems....Pages 479-503
Immune and Endocrine Function in Child and Adolescent Obsessive Compulsive Disorder....Pages 505-520
Back Matter....Pages 521-532