دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Action Research: Principles and Practice
دانلود کتاب تحقیقات عملی: اصول و عمل
مشخصات کتاب
Action Research: Principles and Practice
ویرایش: 2
نویسندگان: Jean Mcniff
سری:
ISBN (شابک) : 0415219949, 9780203305676
ناشر:
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 176
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 755 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 58,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Action Research: Principles and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیقات عملی: اصول و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تحقیقات عملی: اصول و عمل
از زمانی که اولین ویرایش این متن تثبیت شده در سال 1988 منتشر شد، اقدام پژوهی به عنوان یک روش محبوب در میان محققان آموزشی، و به ویژه برای معلمان عملی که دوره های بالاتر را انجام می دهند، جایگاه خود را به دست آورده است. در این نسخه جدید، ژان مک‌نیف به‌روزرسانی‌هایی را در مورد بحث‌های روش‌شناختی ارائه می‌کند و شامل بخش‌های جدیدی از مطالب مطالعه موردی و اطلاعاتی در مورد حمایت از پژوهش اقدام است. این کتاب مسائلی را در مورد چگونگی نظریه‌پردازی کنش پژوهی، این که آیا به عنوان یک رشته تماشاگر دیده می‌شود یا به‌عنوان یک تمرین واقعی زندگی، و اینکه چگونه تمرین‌کنندگان خود را در بحث قرار می‌دهند، مطرح می‌کند. این کتاب اهمیت درک کار خود را برای مربیان مورد بحث قرار می دهد و نشان می دهد که چگونه تأثیر آموزشی آنها می تواند منجر به توسعه دستورات خوب در محیط های یادگیری رسمی و غیررسمی و در جامعه وسیع تر شود. این ویرایش دوم در زمانی ارائه می شود که پس از سال ها بحث بیش از آنچه به عنوان اقدام پژوهی به حساب می آید، اکنون به عنوان بخش قابل قبول و مفیدی از رویه اصلی تحقیق در نظر گرفته می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Since the first edition of this established text was published in 1988, action research has gained ground as a popular method amongst educational researchers, and in particular for practising teachers doing higher-level courses. In this new edition Jean McNiff provides updates on methodological discussions and includes new sections of case study material and information on supporting action research. The book raises issues about how action research is theorised, whether it is seen as a spectator discipline or as a real life practice, and how practitioners position themselves within the debate. It discusses the importance for educators of understanding their own work and showing how their educative influence can lead to the development of good orders in formal and informal learning settings and in the wider community.This second edition comes at a time when, after years of debate over what counts as action research, it is now considered an acceptable and useful part of mainstream research practice.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 8
Acknowledgements......Page 9
Preface......Page 10
Introduction......Page 14
What do we know? The principles of action research......Page 26
What do we know? The principles of action research......Page 28
How do we come to know? Linking theory and practice......Page 40
Who has influenced our thinking? Key theorists in action research......Page 52
What do we need to know? How can we develop our work?......Page 72
What do we do? The practices of action research......Page 82
How to do action research......Page 84
Practical issues......Page 98
Making sense of the data and generating evidence......Page 105
Validating claims to knowledge......Page 115
How do we share our knowledge? Stories from action researchers......Page 124
Action research in the home CHRISTOPHER MC CORMACK......Page 126
Expect the unexpected CONCHR MUIMHNEACHIN......Page 133
Where will we put the computer? RAY O'NEILL......Page 139
My involvement in action research KEVIN MCDERMOTT......Page 142
Contributing to good social orders through education......Page 144
Action research and good social orders......Page 146
Significance of the work......Page 154
Epilogue: An educative conversation JEAN MCNIFF AND JACK WHITEHEAD......Page 161
Appendix......Page 164
References......Page 166
Index......Page 174
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Teaching Empathy in Healthcare: Building a New Core Competency
دانلود کتاب Classics and the Uses of Reception (Classical Receptions)
