ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Exploring the Myths and the Realities of Today's Schools: A Candid Review of the Challenges Educators Face

دانلود کتاب کاوش در اسطوره ها و واقعیت های مدارس امروزی: بررسی صریح چالش های پیش روی معلمان

Exploring the Myths and the Realities of Today's Schools: A Candid Review of the Challenges Educators Face

مشخصات کتاب

Exploring the Myths and the Realities of Today's Schools: A Candid Review of the Challenges Educators Face

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1607098504, 9781607098492 
ناشر: R&L Education 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 213 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 762 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Exploring the Myths and the Realities of Today's Schools: A Candid Review of the Challenges Educators Face به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کاوش در اسطوره ها و واقعیت های مدارس امروزی: بررسی صریح چالش های پیش روی معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کاوش در اسطوره ها و واقعیت های مدارس امروزی: بررسی صریح چالش های پیش روی معلمان

کاوش در افسانه ها و واقعیت های مدارس امروزی، یک مورد قوی در رابطه با نقاط قوت و موفقیت های مدارس ما ارائه می دهد و در عین حال به چالش های عمده ای که در حال حاضر با معلمان و مدیران مدارس ما روبرو هستند نیز رسیدگی می کند. این نگاه دلسوزانه به زندگی کاری روزانه مربیان ما مستقیماً با مسائلی با تغییر جمعیت دانش‌آموزی، اتحادیه معلمان، پویایی ضعیف خانواده، نابرابری‌های مالی و عملکرد دانش‌آموزان در آزمون‌های پیشرفت بین‌المللی مواجه می‌شود. نویسنده داده‌ها و بینش‌هایی را ارائه می‌دهد که با این عقل مرسوم مقابله می‌کند که پیشرفت‌های قابل توجهی صرفاً با گسترش مدارس منشور، با اجرای گسترده‌تر پرداخت شایستگی برای معلمان، یا با تقلید از سیستم‌های آموزشی خارجی اتفاق می‌افتد. این کتاب توصیه هایی برای بهبود مدرسه ارائه می دهد که هم عملی و هم مؤثر است. در حالی که بسیاری از کتاب‌های آموزش عمومی از دیدگاه دانشگاهیان یا صاحب نظران سیاسی نوشته شده‌اند، این کتاب دیدگاه‌هایی را از دیدگاه معلمان، مدیران مدارس، سرپرستان مدارس و اعضای هیئت مدیره مدرسه ارائه می‌کند. نویسنده تجربیات و بینش های خود را از چهل سال به علاوه در آموزش عمومی به عنوان معلم، مدیر و سرپرست به ارمغان می آورد تا دیدگاه خود را در مورد ماهیت واقعی مدرسه دولتی در ایالات متحده ارائه دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Exploring the Myths and Realities of Today's Schools presents a strong case regarding the strengths and successes of our schools, while also addressing the major challenges currently facing our teachers and school administrators. This sympathetic look at the daily work life of our educators directly confronts issues with our changing student population, teacher unions, poor family dynamics, financial inequities, and student performance on international achievement tests. The author offers data and insights that counter the conventional wisdom that significant improvements will occur simply by expanding charter schools, by implementing merit pay for teachers more widely, or by emulating foreign educational systems. The book offers recommendations for school improvement that are both practical and effective. While many books on public education are written from the perspective of academics or political pundits, this book offers perspectives from the viewpoint of teachers, school principals, school superintendents, and school board members. The author brings his experience and insights from forty plus years in public education as a teacher, principal, and superintendent to provide his from-the-trenches perspective on the true nature of public schooling in the United States.





نظرات کاربران